ESCUTISMO - JAMBOREES MUNDIAIS <<

2º JAMBOREE MUNDIAL
1924 - Dinamarca

Em Ermelunden, junto a Copenhaga (Dinamarca)

Participaram cerca de 5.000 escuteiros de 34 países e colónias britânicas. Este Jamboree esteve mais perto do modelo estabelecido por BP no acampamento de Brownsea, muitos anos antes. De facto, foi um retorno às origens do escutismo, estabelecendo um modelo para os futuros jamborees mundiais que se seguiram.

Entre as actividades bem planeadas, realizadas pelos organizadores dinamarqueses, esteve o Campeonato Mundial Escutista, que colocou em posições antagónicas escuteiros de diferentes nacionalidades, em diversas áreas.

Os americanos emergiram como vencedores, com os britânicos e os húngaros em 2º e 3º lugares, respectivamente. Os prémios aos vencedores foram distribuídas por B.P. no Estádio de Copenhaga.

Mas, apesar do jogo honesto mostrado pelos competidores, foi decidido, na Conferência Internacional de Kandersteg (1926), que a experiência não seria repetida por receio de que a competição entre os países pudesse prejudicar a fraternidade escutista.

Tal como no Jamboree anterior, em Londres, também aqui as condições climatéricas não favoreceram. Fortes chuvadas provocaram inundações e uma porção do acampamento teve de ser evacuado temporariamente. Um total de 4.549 escuteiros encharcados foram acolhidos em casas de famílias durante uma noite. BP foi chamado "Baden Meister" (dinamarquês para "mestre do banho").

Na cerimónia de encerramento, que durou 6 horas sob chuva intensa, B.P. disse aos seus entusiasmados ouvintes: "Tenho visto grandes contingentes de escuteiros, mas nunca vi quaisquer deles tão encharcados como vocês". Ele era sempre capaz de ver o lado divertido de uma situação e foi o senso de humor que o livrou do pecado do orgulho.

Como inovação, os escuteiros tiveram uma semana de hospitalidade caseira, depois do Jamboree. Houve diversos problemas devido à enorme quantidade de visitantes e ao "dilúvio" que se abateu sobre o acampamento.

Este Jamboree mostrou que o escutismo não é apenas um jogo, mas que pode contribuir significativamente para a educação em cidadania mundial.


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